教授印第安纳大学虚拟面板上

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dean's shot dr. jupiter
 

通过榛斯科特/ ASU 

 在20世纪90年代,一名年轻女子在她20多岁决定站出来对她的大学校园种族主义全身。她的行动成为了题为“面向正面”,由杰拉尔德b执导的纪录片纪录片的焦点。哈克尼斯认为检黑人学生在印第安纳大学(IU)布卢明顿,一个主要白色的校园体验。

现在,20多年过去了,IU邀请博士。金佰利湖王木星,教授在优德官方网,在1994年的纪录片强调了其他同学一起,和影片的男主角是大约在周日的电影,6月28日的虚拟小组讨论的一部分,在晚上8点  

“纪录片探讨黑人学生上的白色为主的大学校园里的经验,以及他们如何应对异化,挫折和歧视的感受,”王木星,IU的黑人学生工作队的创始成员说。   

王木星说,学生坦率地谈到了在校园内自己的少数民族身份和种族主义态度的同学和教师之间的持久性。  

“他们谈到基于语言,行为,发型和着装风格种族分离,融合,黑色的研究计划,性别歧视和偏见,甚至他们自己的社区内,”她补充说。   

该优德官方将与获奖影片,然后在小组讨论的虚拟筛选开始。影片的导演将主持讨论。  

“我相信黑人学生在白色的校园经历是‘面向正面’,这获得了最佳纪录片从印第安纳影视奖项值得一说的,”王木星,谁在亚利桑那州立大学的博士课程教育领导讲授,政策说和法律。 “纪录片包括本科生和研究生;这是学生的横截面。我想这就是为什么这部电影是如此成功。”   

王木星说,那些谁也不能调成55分钟的虚拟显示在周日可以在YouTube上观看纪录片。那些谁注册优德官方将收到一个链接,电影和小组讨论的访问。  

上世纪90年代 

“在90年代,活动家谴责对主要白校园种族气候,”王木星解释。  

在IU,王木星,第一代大学生,帮助建立了一个工作队,以帮助校园里的行政管理地址种族偏见。  

她指出,黑人学生在IU附和示威学生在20世纪60年代和70年代所采用的战术。他们举行守夜和集会大约在IU他们的经验。  

“有在九十年代初布卢明顿这么多的种族发病率,”王木星解释。 “作为一个结果,一组谁是校园学生积极分子与政府共同工作过黑人学生工作队解决一些面临的校园色彩的偏见的学生。”  

作为一名研究生,她的行动包括为全白色大学学生报纸写专栏。她在加上列校园行动参与导致哈克尼斯突出她在题为纪录片“所面临的外观。” 

“我是在我的行动的高度,我是下一个笔名写我的专栏和游行大臣的办公室,除其他事项外,”她说。 “正因为如此,每天当我到我校外的家,有我的答录机的录音给我打电话了一个长长的清单‘N’字,并威胁我。”  

她指出,有对黑人学生种族化的攻击,其中包括一组谁在停车场塔可钟的殴打,因为他们不会让白色友爱同学跳过在他们面前的线在黑色本科生的字符串建立。在另一起优德官方中,王木星回忆扔在黑色的女学生在校园内行走的垃圾之中。  

她自己的经历之一包括与IU的老师谁了她的能力的假设竞争。  

“不管我在课堂上如何做,我知道我只会得到一个‘B’的‘一’的工作,”她说。 “我总是会问的问题在这个类,直到有一天,老师告诉我要停止问问题,因为我是他的挑战教学能力,”她解释说。    

IU的历史包括了许多种族主义的时刻,她强调。  

“但政府为响应我们的担忧和痛苦,以及当时的总理有机会看到一个不同的大学的愿望。所以,我很赞赏我的母校特别是在这次全国和世界各地这么多的人抗议正义和种族平等这次活动,”王木星说。    

今天  

王木星说,今天在上世纪90年代的纪录片讨论的问题仍然适用。  

“如果你看电影,叙事人共享,今天有同样经历的学生,”她补充说。   

她指出,有一些已经持续推进了非洲裔美国人社区在这个国家多达hbcus(历史的黑人院校)极少数机构。  

“hbcus,如优德官方网,是在理解美国黑人所经历的那么重要,”王木星解释。 “他们提供了一个安全的避风港,并赋予妇女权力的来源和表达颜色的学生的一种手段。”

她说,对种族主义的谈话不应该只在以白人为主的院校可以了,但在hbcus了。  

“一旦学生离开的HBCU,我们必须为世界不是一个HBCU准备。我们必须教会学生如何导航种族主义。”